club-mba.com

Obtener un PhD en Estados Unidos, situación al graduarse

Obtener un PhD en Estados Unidos, situación al graduarse
abril 28
09:48 2014

En el artículo anterior, Dinámicas en el empleo para PhD ¿Universidad? ¡Empresa!, explicamos que el mercado de trabajo en Estados Unidos para los nuevos graduados de Ph.D. en ciencias ha evolucionado en un modelo distinto al puramente académico y tradicional. Además, aunque el mundo de la empresa da cobijo a más PhD, cada vez hay más personas con doctorados en disciplinas como ingeniería, biología, informática y matemáticas, y cada vez menos tienen un puesto de trabajo cuando se gradúan. Aunque la mayoría de estos estudiantes brillantes acaban finalmente con buenos empleos, la congelación del empleo académico en campos como física o biología desmitifica la idea de que Estados Unidos sufre de una escasez de científicos.

Hay un aspecto que dificulta saber las causas exactas de este desempleo: muchos graduados de Ph.D. en áreas de ciencias no son estadounidenses. En 2011, el 51,9% de los doctorados en ingeniería, el 26,2% de los doctorados de ciencias de la salud, y el 39,6 % de los doctorados en física y química fueron otorgados a estudiantes extranjeros que viven en Estados Unidos con visados temporales. Por tanto, es posible que los datos de desempleo de recién graduados de Ph.D. en áreas científicas reflejen los obstáculos que los extranjeros tienen que superar para conseguir un visado de trabajo, y no únicamente de la falta de oferta de puestos de trabajo en la universidad.

¿Es el mercado de trabajo peor para los extranjeros que para los estadounidenses? Parece ser que sí, pero los americanos tampoco deberían ir corriendo a estudiar el GRE, porque parece que eso no es el factor principal. Las cifras para los estadounidenses tampoco son especialmente buenas.

Aunque los datos públicos de la National Science Foundation no comparan directamente las cifras de empleo para los Ph.D.s americanos y extranjeros por disciplina, Jordan Weissman de The Atlantic ha usado los datos para hacer algunas estimaciones. Weissman agrupa a los estudiantes en dos grandes grupos, los extranjeros, y los “americanos+”, es decir, estadounidenses, extranjeros con residencia permanente y aquellos que no especificaron su ciudadanía.

Empecemos por echar un vistazo primero a la situación para los graduados de todas las áreas de ingeniería (aeroespacial, química, eléctrica etc.). La gráfica muestra que el 43.7% de los estudiantes en la categoría americanos+ tenían una oferta de trabajo, un porcentaje mucho mayor que los extranjeros. A pesar de eso, también mas de un cuarto de los estudiantes estadounidenses no tenían estudios post-doctorales u otro tipo de oferta de investigación tras graduarse.

Engineering

En el caso de las ciencias físicas – es decir, los informáticos, matemáticos, físicos, y químicos -, la situación relativa es similar: los estadounidenses tienen también más probabilidades de haber conseguido un trabajo. De todas maneras, la situación absoluta es mucho peor para ambos grupos y en el caso de los extranjeros es preocupante, ya que casi tres cuartos estaban con un post-doc o sin nada.

Physical Sciences

Finalmente, aquí tenemos los datos para los graduados de ciencias biológicas y agrícolas. En este caso parece ser que, independientemente de donde hayas nacido, el mercado es extremadamente difícil. A pesar de eso, una vez mas, la situación es bastante mejor para los miembros del “club” americanos+.

Life sciences
En algunos sentidos, estas gráficas generan más preguntas que respuestas. ¿Por qué es el mercado académico tan especialmente difícil para los extranjeros? ¿No hay suficientes visados? ¿No hay suficiente demanda? ¿O es que es simplemente menos cómodo para las universidades contratar a sus compañeros estadounidenses?

Por supuesto, como en todos los ámbitos, la coyuntura no es la más óptima pero igualmente siguen existiendo oportunidades para aquellos que trabajan y persiguen sus metas.

Imagen de Flickr por Tassel

The following two tabs change content below.

Alvaro Ballarin

Álvaro es licenciado en Ciencias Económicas y Psicología Experimental por Macalester College, en Minneapolis, Estados Unidos. Actualmente trabaja en investigación económica en temas de educación para American Institutes for Research, en Washington, D.C..

0 Comments

No Comments Yet!

There are no comments at the moment, do you want to add one?

Write a comment

Write a Comment

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.


Síguenos en las Redes Sociales

FORO - Mensajes recientes

COMPRA ONLINE NUESTROS PRODUCTOS

Encuesta

¿En qué área de gustaría trabajar al finalizar el MBA?

Ver resultados

Cargando ... Cargando ...

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies