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¿Puede un MBA hacerte feliz?

¿Puede un MBA hacerte feliz?
mayo 28
04:23 2013

La felicidad, ese estado mental y de bienestar que todos perseguimos en nuestras vidas de una forma u otra, tiene mucho que ver con la dedicación, perseverancia, entrega y esfuerzo realizados para alcanzar las metas que uno se fija.

Lo típico es pensar que la gente que invierte hasta dos años de su tiempo y dinero para conseguir un MBA posea una mezcla de optimismo, ambición y determinación. Pero hasta ahora, nadie ha pensado en preguntar a ese tipo de gente si perseguir un MBA realmente les hace felices.

Los rankings que vemos en los medios tienden a centrarse en el impacto de un MBA en el salario, en el retorno de la inversión realizada y en la progresión obtenida en la carrera. Pero, ¿nos estamos dejando algo? Después de todo, es más probable que la gente calcule los beneficios de dos semanas de vacaciones en como les hace sentir y el placer que les reporta, más que en el impacto en su economía o en su carrera. Luego, ¿porqué pasar por alto estos aspectos cuando medimos los beneficios de un MBA?

Con esta cuestión en mente, MBA50.COM preguntó a actuales alumnos de escuelas de negocio en 11 países alrededor del mundo las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo de feliz eras 12 meses antes de tu MBA?
  • ¿Cómo de feliz eres ahora, durante tu MBA?
  • ¿Cómo de feliz esperas ser tras tu MBA?

Aunque lejos de ser científica, la encuesta se asienta en la idea que la felicidad es un término relativo que significMBA-Happiness-Index-Graphic.001a cosas diferentes en distintas personas. Como Stephan Chambers, Director del programa MBA en la Universidad de Oxford, refleja, “Hay ahora un importante conjunto de investigaciones acerca de lo que nos hace felices. Y una de esas cosas sobre las que hay un gran consenso es que el significado que encontramos a lo que hacemos se correlaciona fuertemente con la felicidad que reporta. No sorprende a Chambers, por tanto, que un MBA basado en la premisa de que los negocios deben tener un significado así como generar dinero, que permite a sus alumnos afrontar tanto problemas de alto nivel como oportunidades a nivel local, y que potencia los valores personales, debe hacer felices a los estudiantes”.

Y felices son. Los resultados de participantes en la encuesta manifiestan un aplastante mensaje de que los MBA por si mismos son una fuente considerable de felicidad (aunque entendamos que siempre puedan existir casos menos afortunados).

¿Pero qué es exactamente eso de poner una sonrisa en las caras de los alumnos de escuelas de negocios? Después de todo, ¿no es un MBA, en cualquier forma que elijas de perseguirlo, un proyecto supuestamente muy serio, con presión incesante, cargas masivas de trabajo y que implica largas, largas horas de dedicación?

“Durante años, antes de la invención de los MBA, la gente ha encontrado la felicidad en el trabajo duro y sus logros”, explica el Profesor Simon Evenett, Director Académico de St. Gallen MBA en Suiza. “¿Por qué debemos sorprendernos de que hay elementos de satisfacción y de felicidad para los estudiantes de MBA, no sólo en el exitoso logro de sus metas, sino también en el proceso de alcanzarlas?”.

La encuesta también preguntó a los estudiantes qué aspectos de los programas MBA les hacían más felices:

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Quizá no sorprende la principal razón para la felicidad, citada por el 42% de los encuestados, era el placer que viene del desarrollo propio personal. ”Nada hace más felices a los estudiantes MBA que la tangible e imperecedera evidencia de crecimiento personal”, dice Peter Rodríguez, un decano en Darden. “Es un poco como ponerse en forma y sentir esa subida de confianza de saber y mostrar que eres más fuerte, más rápido y más adaptable que antes”. Lo que sí sorprenderá a muchos es la poca importancia que los alumnos dan al aspecto económico, parece no preocuparles demasiado.

Mientras Philippe Oster, el director de desarrollo MBA en HEC Paris mayoritariamente de acuerdo con Rodríguez, también señala cómo de significativo el aspecto ‘otra gente’ de la experiencia parece ser. “Encontrarse interactuando con un rango tan amplio de gente, desde compañeros a socios corporativos de la facultad, que simplemente no conocerías de otra manera, juega un papel importante”, afirma. “Y así mismo lo hace la asunción individual de un nuevo rol y una nueva identidad en una red de contactos que es para toda la vida”.

Y no olvidemos tampoco las oportunidades que brinda un programa de este tipo. “Un MBA que provee crecimiento personal, una magnífica red de contactos y, por supuesto, más y mejores oportunidades para la carrera que harán felices a sus estudiantes”, afirma Daisy Wang, la decana asistente en la Universidad de Peking BiMBA. De aquí el por qué de que la progresión en la carrera fuese la segunda razón más importante para la felicidad recogida en la encuesta.

Simon Tan, un estudiante MBA en IE Business School, dice haber experimentado todos los aspectos listados en la encuesta. “Al principio estaba orgulloso de comenzar esta aventura en una nueva cultura (desarrollo personal), durante el programa estaba muy excitado por aprender, compartir y debatir con mis compañeros, y después del MBA es siempre bueno obtener una promoción”.

Y por esos estudiantes MBA preocupados porque la felicidad se acabe cuando lleguen al final de sus estudios, sólo recordad las palabras del Dr. Seuss: “No llores porque se ha acabado, sonríe porque sucedió”.

Será el inicio de una nueva etapa en el interminable camino a la felicidad, avalada desde el inicio por el orgullo y satisfacción de haber completado un duro camino y haber recibido una gran formación perteneciendo (y ya para siempre) a una distinguida institución universitaria.

Nota: La encuesta fue realizada a estudiantes de programas full-time, part-time, executive o a distancia de las escuelas: EMLyon (Francia), ESMT (Alemania). FGV-EAESP (Brasil), HEC Paris (Francia), IE Business School (España), Indian School of Business (India), Nyenrode Universiteit (Holanda), Oxford University – Saïd Business School (Reino Unido), Peking University BiMBA (China), St. Gallen (Suiza), UBC Sauder (Canadá), University of Virginia – Darden (Estados Unidos).

Fuentes: Forbes, MBA50.com


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Juan Luis Rey

Juan Luis es licenciado en Matemáticas por la Universidad de Granada donde también obtuvo un Master en Educación. Actualmente trabaja como analista en el área de Risk Management dentro de Accenture Management Consulting.

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